對(duì)于讀書這個(gè)問題，我自己私下做了一個(gè)總結(jié)。
讀書分四類人：
第一類，智慧型的，這種人學(xué)習(xí)天賦極好，天生腦子就靈活，對(duì)于讀書，他們有著比常人更多的領(lǐng)悟能力。普通人需要聽三遍五遍才懂的問題，別人一遍就懂了。而且這種人很多時(shí)候根本都不用聽老師講課，書本上的東西，一看就會(huì)，自學(xué)成才。
這種人最可怕的地方在于，他們根本不需要付出太多的努力，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。平時(shí)你在玩的時(shí)候，他們也在玩。你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們還在玩。最后考試成績(jī)一下來，發(fā)現(xiàn)人家玩的比你厲害，考試成績(jī)還比你好，是不是相當(dāng)郁悶？
其實(shí)不用郁悶，每個(gè)人腦力開發(fā)的智慧區(qū)域不同，那是別人在學(xué)習(xí)這一塊的智力很高，天生的東西，也有基因的重要影響，所以你羨慕嫉妒恨都沒有用。
第二類：勤奮型的，學(xué)習(xí)成績(jī)好的人群里面，十之七八都屬于勤奮型，天才畢竟只是少數(shù)，像上面所說的第一類智慧型學(xué)生，那只是鳳毛麟角，更多的好學(xué)生，都是通過自身的勤奮努力，嚴(yán)格的自律，和高強(qiáng)度的題海戰(zhàn)術(shù)，為自己闖出了一片天下。
勤奮型學(xué)生跟智慧型的學(xué)生還是有差距的，無論他們?cè)鯓优�，甚至加倍的努力，想要超越智慧型學(xué)生都很難。哪怕你眼看著要追上智慧型學(xué)生了，別人只需要再加一點(diǎn)點(diǎn)勤勞，又能輕輕松松甩你兩條街。
第三類：愚鈍型學(xué)生，這類學(xué)生智力中等，不算出眾，尤其在學(xué)習(xí)方面，幾乎沒有領(lǐng)悟能力，所以很難從學(xué)習(xí)方面打開出路。同樣一個(gè)問題，智慧型學(xué)生自學(xué)成才，勤奮型學(xué)生三五遍領(lǐng)悟，愚鈍型學(xué)生可能你跟他講解十幾二十遍，他還是一頭霧水。
這種類型的學(xué)生學(xué)習(xí)起來是非常吃力的，哪怕你用盡渾身解數(shù)，也始終只能在中游徘徊。
第四類：不學(xué)無術(shù)型，這類學(xué)生天生對(duì)于學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的抵觸情緒，非常厭惡學(xué)習(xí)，看見書本就頭疼，打瞌睡，毫無興趣，你讓他去搬磚干苦力，他都高興，就是不愿意坐下來看書學(xué)習(xí)。而且屁股上就像有針一樣，坐不了幾分鐘，心思全在外面飛。
我和胖子在村子里讀小學(xué)的時(shí)候，班上曾經(jīng)有個(gè)不學(xué)無術(shù)型的數(shù)學(xué)天才。
現(xiàn)在每每想起這個(gè)奇葩人物，我的心里還是深深的敬意。
那時(shí)候做數(shù)學(xué)題，別人從來都是第一個(gè)交作業(yè)，然而每一次都是零分，滿篇紅叉，蔚為壯觀。
他最牛逼的地方在于，所有的題目答案，全是他一個(gè)人靠意念想象出來的，數(shù)學(xué)老師差點(diǎn)都對(duì)他頂禮膜拜了。
不論加減乘除，從來不看題目，提筆就寫答案，而且所有答案，都是70幾的數(shù)字，反正從70-79，隨便寫。
此人自律性奇高無比，絕對(duì)不寫任何其他數(shù)字，什么60幾，80幾，從來不寫，只寫70幾。
我們問他為什么這樣執(zhí)著，反正答案都是隨意想象出來的，為什么不寫點(diǎn)其他數(shù)字上去呢？
這個(gè)奇葩想了半天，居然說了句：“我覺得7開頭的數(shù)字，更加符合我的身份！”